jueves, 14 de marzo de 2019
martes, 12 de marzo de 2019
"¡Tierra a la vista!"
Terminamos nuestro proyecto "¡Tierra a la vista!
¿Cómo lo hemos hecho?
Presentamos el tema de forma globalPensamos qué queremos saber y acordamos 4 grandes temas
Creamos equipos en función del tema que nos interesa
Investigamos en casa
Compartimos la información en los equipos
Seleccionamos la información más relevante
Creamos nuestro mural informativo
Presentamos proyecto a los compañeros y familias.
En esta ocasión hemos dado un paso más allá en la forma de trabajo: todo el trabajo de selección de la información lo hemos realizado en nuestro equipo, teniendo que dar razones de por qué una u otra elección, llegar a consenso y tomar decisiones de forma conjunta, repartir las tareas, ...un proceso complejo que día a día vamos haciendo con más facilidad y nos ayuda a
martes, 26 de febrero de 2019
¿Dónde están los 40 reales?
¡Qué bien lo pasamos con el Escape Room de M.Paula!
Los 40 reales con los que ella contaba para su primera obra educativa han desparecido..pero ¡para eso estabamos nosotros! superando prueba a prueba, conseguiríamos encontrar las monedas perdidas!
Los 40 reales con los que ella contaba para su primera obra educativa han desparecido..pero ¡para eso estabamos nosotros! superando prueba a prueba, conseguiríamos encontrar las monedas perdidas!
viernes, 22 de febrero de 2019
Pensando con las manos...¿es posible?
Estamos trabajando diferentes cuerpos geométricos asi que nos ponemos manos a la obra para crear nosotros mismos algunos de los cuerpos geometricos que hemos ido aprendiendo.
¡Cuánto silencio y concentración había en clase!
Al ir terminando nos ayudabamos unos a otros...¡así aprendemos más!
¡Cuánto silencio y concentración había en clase!
Al ir terminando nos ayudabamos unos a otros...¡así aprendemos más!
jueves, 31 de enero de 2019
JUGAMOS CON LAS MATES
Con esta
herramienta se pretende que los alumnos aprendan, comprendan e interioricen
de forma diferente varios conceptos matemáticos.
En este caso, jugamos con los grillos: la atención, conteo y agrupaciones.
miércoles, 30 de enero de 2019
EL ROBO DE ARIS Y MOLLY
¡Hoy ha sido un día de sustos! ¡las mascotas de 4 y 5 años habían desaparecido! ¡un mensaje! ¡una alarma! ¡todo el cole estaba en movimiento!
Cuando hemos encendido el ordenador nos hemos encontrado con este mensaje, ¡qué miedo! ¡él era el culpable de todo!.PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL VIDEO
Enseguida nos hemos organizado por equipos, dispuestos a superar las pruebas...¡nuestras amigas estaban en peligro, había que rescatarlas!.
Poco a poco ibamos superando las diferentes pruebas: poner con piedras la palabra PAZ, inventar un baile de PAZ, escribir con un rotu en la boca la palabra PAZ, con nuestros cuerpos formar la palabra PAZ...¡todas ellas superadas en equipo!.
Al volver a clase teníamos un mensaje en la pizarra diciendo donde podíamos encontrar a Molly y Aris...¡esta vez lo habíamos conseguido!
...esperamos que este bichejo no nos vuelva a dar la lata, aunque ¡no sabemos!, de todas maneras estaremos preparados.
Cuando hemos encendido el ordenador nos hemos encontrado con este mensaje, ¡qué miedo! ¡él era el culpable de todo!.PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL VIDEO
Enseguida nos hemos organizado por equipos, dispuestos a superar las pruebas...¡nuestras amigas estaban en peligro, había que rescatarlas!.
Poco a poco ibamos superando las diferentes pruebas: poner con piedras la palabra PAZ, inventar un baile de PAZ, escribir con un rotu en la boca la palabra PAZ, con nuestros cuerpos formar la palabra PAZ...¡todas ellas superadas en equipo!.
...esperamos que este bichejo no nos vuelva a dar la lata, aunque ¡no sabemos!, de todas maneras estaremos preparados.
Todos los niños del mundo piden la PAZ
Cuando los vemos cantar así, lo que a los adultos nos parece tan dificil...vuelve a parecer una posibilidad.
¡Gracias!
martes, 29 de enero de 2019
miércoles, 23 de enero de 2019
La pandilla de Jesús (5 años)
¡Cuánto nos gusta dramatizar las historias de Jesús!
Hoy ha sido el turno de "la pesca milagrosa", cómo Jesús les dice a sus discipulos que echen las redes...ellos le dicen "pero ¡Jesús, si hemos estado toda la noche pescando y no hemos cogido ni un pez! y ¿ahora tu nos dices que echemos las redes?".De nuevo Jesús insiste...ellos le obedecen, confían en él...y ¡sopresa!¡Qué genial es Jesús!
Hoy ha sido el turno de "la pesca milagrosa", cómo Jesús les dice a sus discipulos que echen las redes...ellos le dicen "pero ¡Jesús, si hemos estado toda la noche pescando y no hemos cogido ni un pez! y ¿ahora tu nos dices que echemos las redes?".De nuevo Jesús insiste...ellos le obedecen, confían en él...y ¡sopresa!¡Qué genial es Jesús!
SOMOS ARTISTAS- 5 años
Hoy en la sesión de Interioridad nos hemos convertido en artistas. Para realizar la experiencia de esta sesión hemos colocado por parejas.Ibamos a pintar a nuestros compañeros de colores y convertirlos en una bonita y original estatua.
A un miembro de cada pareja se le ha asingado el papel de artista. Cuando todas las parejas han tenido asignado este rol, hemos contado hasta tres; es entonces cuando "el artista" tiene que cerrar un momento los ojos, imaginar cómo quiere que sea su estatua, después le dice a su compañero «te pinto», cogerá de la caja de pinturas "mágica" y hace que pinta a su compañero, lo va convirtiendo en la estatua que el mismo ha imaginado.
Después repetimos la dinámica intercambiando los roles.
Ha sido una muy bonito ver cómo el compañero iba modelando y pintando nuestro cuerpo.
¡Grandes artistas y qué cuidado ponen en su obra!
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